Implementación y análisis de un programa de educación ambiental para la gestión voluntaria de la demanda de agua en hogares del municipio de Soacha (Cundinamarca)

dc.contributorRodriguez Sanchez Juan Pablo
dc.contributorLuis Alejandro Camacho Botero
dc.contributor.authorAcosta Alarcon , Rocio
dc.date2016-12-06T07:20:09Z
dc.date2016-12-06T07:20:09Z
dc.date16/01/2015
dc.date30/06/2016
dc.date.accessioned2017-09-22T00:53:19Z
dc.date.available2017-09-22T00:53:19Z
dc.descriptionLa gestión del agua en las actividades humanas es imprescindible para la sociedad en el desarrollo sostenible del recurso hídrico por la tanto, las actitudes positivas de la comunidad frente a la demanda del agua hacen que la presión sobre los recursos se reduzca al punto de hacer sostenible su utilización en el tiempo, armonizando la conservación y el aprovechamiento. Por esta razón, esta investigación identificó las variables que controlan la efectividad de un programa educativo ambiental en la gestión de demanda de agua usando como caso de estudio hogares del municipio de Soacha (Cundinamarca). Los hábitos, actitudes, aptitudes personales y factores socio demográficos, influyen en el consumo de agua por lo que en la metodología se implementó una campaña educativa que intervino en las practicas asociadas al consumo del agua usando como estrategia la vinculación de estudiantes de colegios a herramientas educativas como material gráfico, plataforma virtual y talleres de capacitación. Se cuantificó la efectividad del programa educativo a partir de reducciones en el consumo de agua en los hogares de los estudiantes y se analizó la influencia de factores socios demográficos, económicos, ambientales y de calidad de vida, en el consumo de agua y el cambio de comportamiento. La investigación demostró que las campañas educativas producen un efecto positivo en el cambio de comportamiento frente a la demanda voluntaria de agua. Los factores socio económicos como tipo de vivienda, el estrato, más familias por vivienda y vivir en arriendo, son variables estadísticamente significativas en la variación del consumo de agua. La estrategia de material gráfico generó cambios de comportamiento positivos en la reducción del consumo de agua así como las recomendaciones en las técnicas de consumo de agua.
dc.descriptionWater management in human activities is essential for society in sustainable development of water resources so, positive attitudes of community about water demand make the pressure on resources is reduced to the point of making sustainable use over time, harmonizing conservation and utilization. Therefore, this research identified the variables that control the effectiveness of an environmental education program in the management of water demand using as a case study households of Soacha. The habits, attitudes, personal competences and socio-demographic factors can influence water consumption so this project pretended through an educational campaign to intervene the practices associated to water consumption using as a strategy to involve High School students in the use of educational tools like graphics, website and workshops which let us to quantify the effectiveness of environmental education program from reductions in water consumption in students´ households. Furthermore, the influence of socio-demographic, economic, environmental factors and quality of life are analyzed in the water consumption and behavior change. It was found that educational campaigns produce a positive effect on behavior change to voluntary water demand. The socio economic factors such as type of house, social stratum, if there are more families per house, and people living in rent are statistically significant variables in the variation of water consumption. The graphic strategy generated positive behavior changes to reduce water consumption as well as the recommendations in the techniques of water consumption.
dc.identifierhttp://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/201210053_fecha_2015_01_23_hora_16_54_04_parte_1.pdf
dc.identifierhttp://repositorio.uniandes.edu.co/xmlui/1992/7010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11786/33634
dc.subject.otherComunidad
dc.subject.othercomportamiento
dc.subject.otherconsumo
dc.subject.othermaterial gráfico
dc.subject.othercapacitación
dc.subject.otherTIC
dc.titleImplementación y análisis de un programa de educación ambiental para la gestión voluntaria de la demanda de agua en hogares del municipio de Soacha (Cundinamarca)
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